Redacción
El Instituto Hidalguense de Educación (IHE), a través del Centro Estatal de Lenguas y Culturas Indígenas (CELCI), incorporó a 45 estudiantes hablantes de otomí al Programa Cazadores de Saberes "Niñas y Niños Preservando la Cultura".
Estudiantes que se suman a esta estrategia para ser promotores y difusores de su lengua, así como defensores de la cultura, tradiciones y cosmovisión regional.
En un evento cívico y de convivencia comunitaria, celebrado en la Escuela Primaria Indígena Bilingüe "Amado Nervo" del municipio de Tenango de Doria, el director general del CELCI, Miguel Ángel Ortega Sánchez, señaló la importancia de rescatar esta variante lingüística, que fortalece en los más pequeños el interés por su cultura.
Destacó que con la actual administración estatal, se fortalecen las lenguas originarias, tradiciones y costumbres de las regiones a las que pertenecen los estudiantes, todo ello para preservar y dar sentido de identidad y cohesión social a pueblos y comunidades de Hidalgo.
Por su parte, María Luisa Hernández Vargas, directora de la Primaria Indígena Bilingüe "Amado Nervo", agradeció la participación de su equipo de trabajo, de las madres y padres de familia, cuyo apoyo permite el avance en la aplicación de propuestas curriculares que contempla la Nueva Escuela Mexicana (NEM), como lo es el conocimiento comunitario.
El programa tiene la finalidad de promover y conservar el conocimiento de las culturas y lenguas indígenas a través de promotores infantiles, cuya herramienta principal es la incorporación de narraciones basadas en aspectos relevantes de su entorno.
Aspectos relacionados con tradiciones, relatos, leyendas, mitos, gastronomía, indumentaria, ritos y medicina tradicional, por mencionar algunos.